
Nejsi přihlášen Přihlásit se
Pokud narazíš na jakýkoliv problém, můžeš mě kontaktovat na adrese jama@gewiki.cz
Celkový výsledek: 68.19% při 212 vyplněních z 248. Zatím neopraveno: 0
| Celkový výsledek | 64.90% | |
| Kolikrát byl test vyplněn | 26 | |
| Odpověď | % správných odpovědí | Počet špatných odpovědí |
|---|---|---|
| Bezvýhradné přijetí autority (ať už rodičovské, učitelské či skautského činovníka) sledujeme u: | ||
| mladších vlčat a světlušek (6-9 let) | 92.31% | 2 |
| starších vlčat a světlušek (9-11 let) | 57.69% | 11 |
| skautů a skautek (11-15 let) | 100.00% | 0 |
| roverů a rangers (15-20 let) | 96.15% | 1 |
| O jaké věkové kategorii mluvíme, pokud zmíníme tyto charakteristiky: konkrétní myšlení, počátky chápání časových souvislostí (dříve, později, zítra…), velká obliba kresebných činností, zájem o všechno nové, skupina (vztahy v ní) zatím není příliš důležitá? | ||
| mladších vlčat a světlušek (6-9 let) | 88.46% | 3 |
| starších vlčat a světlušek (9-11 let) | 84.62% | 4 |
| skautů a skautek (11-15 let) | 100.00% | 0 |
| roverů a rangers (15-20 let) | 100.00% | 0 |
| Rychlý růst, změna hlasu (zejména u chlapců), narušená koordinace pohybů, nejistota v sebepojetí, touha po nezávislosti, odmítání autorit a vysoká kritičnost vůči všemu a všem jsou charakteristiky, které lze přisoudit | ||
| mladším vlčatům a světluškám (6-9 let) | 100.00% | 0 |
| starším vlčatům a světluškám (9-11 let) | 92.31% | 2 |
| skautům a skautkám (11-15 let) | 88.46% | 3 |
| roverům a rangers (15-20 let) | 88.46% | 3 |
| Jaké vysvětlení nabízí vývojová psychologie pro to, že funguje družinový systém? | ||
| s příchodem období puberty se dospívající čím dál více odpoutávají od dospělých autorit a utvářejí svoje skupiny, ve kterých prožívají a společně probírají každodenní události | 73.08% | 7 |
| pracovat se skupinou 6-8 osob je jednodušší než pracovat s jakýmkoliv jiným počtem | 88.46% | 3 |
| dospívající jsou ochotni se spíše podřídit o trochu staršímu vrstevníkovi, kterého vnímají jako kamaráda, než nějaké dospělé autoritě | 76.92% | 6 |
| koncept družinového systému není podložen poznatky vývojové psychologie, ale pouze zkušenostmi Baden-Powella z Búrské války | 96.15% | 1 |
| Jaké by optimálně měly být skautské družiny (dle východisek vývojové psychologie)? | ||
| čistě chlapecké | 88.46% | 3 |
| smíšené – chlapci i dívky | 84.62% | 4 |
| čistě dívčí | 92.31% | 2 |
| věkově i pohlavně smíšené – vlčata + světlušky + skauti + skautky | 96.15% | 1 |
| A proč? | ||
| Slovní odpovědi: | 50.00% | 13 |
| Které tvrzení o schopnosti spolupracovat platí? | ||
| vlčata a světlušky rádi soutěží, ale zatím nedovedou spolupracovat, skauti a skautky si uvědomují nutnost spolupracovat a vyhýbají se soutěžím (strach ze srovnávání), roveři a rangers rádi soutěží i spolupracují | 53.85% | 12 |
| vlčata a světlušky milují soutěže i vzájemnou spolupráci, skautům a skautkám se, coby puberťákům, nechce dělat nic, roveři a rangers jsou pro každou špatnost | 96.15% | 1 |
| vlčata a světlušky rádi soutěží a zatím neumí spolupracovat, skauti a skautky si sice uvědomují nutnost spolupracovat, ale raději soutěží, roveři a rangers si sice občas zasoutěží, ale raději na úkolech spolupracují | 50.00% | 13 |
| vlčata a světlušky se vyhýbají soutěžím (obava ze selhání), touží po spolupráci, ale neví jak na to, skauti a skautky si uvědomují nutnost spolupracovat a s chutí se to učí, soutěže nemají rádi, roveři a rangers rádi soutěží, neradi spolupracují | 100.00% | 0 |
| Vysvětli, proč je důležité se otázkou soutěživosti a schopnosti spolupráce mezi dětmi zabývat, jaké to má dopady na programy připravované v Junáku. | ||
| Slovní odpovědi: | 42.31% | 15 |
| Mezi charakteristiky vývojového období roverů a rangers (15-20 let) nepatří: | ||
| doba prvních lásek | 65.38% | 9 |
| hledání vlastní identity skrze sebepoznání | 88.46% | 3 |
| důraz kladený na fyzický vzhled a fyzickou zdatnost | 96.15% | 1 |
| hledání odpovědí na existenční otázky (co bude až umřeme? existuje bůh? …) | 57.69% | 11 |
Na tuto stránku bylo potřeba: 48 dotazů při celkovém čase: 0.017129898071289 vteřin